青春期是“麻烦”还是“机遇” 泽诚校长告诉你——泽诚学校系列公益讲座第一期

青春期看似充满挑战，实则蕴藏着成长的契机。为了帮助家长更好地理解这一特殊阶段的孩子,让青春期不再是令人焦虑的“麻烦期”而成为孩子成长的机遇，廖荣超校长怀持着一颗公益事业炽热的心，提出了开展“泽诚学校家庭教育系列公益讲座”的构想，并亲自担任讲座的主讲人。12月20日，由廖校主讲的系列公益讲座第一期《怎样与青春期的孩子相处》正式开讲，讲座收效良好，众多家长表示深受启发。

讲座中，廖荣超校长结合自身多年教育实践与心理学研究，深入剖析青春期孩子心理发展的阶段性特征。他指出，情绪波动、独立意识增强、对自我认同的探索和独立与依赖的冲突，是青春期的核心特征，家长若能转变视角，将“对抗”视为孩子寻求理解与成长的信号，便能在尊重中建立信任。他以真实案例，展示了如何通过倾听而非说教、陪伴而非控制，帮助孩子在试错中建立责任感。并强调，家长应以倾听代替说教，以引导代替控制，家庭是孩子心理安全的港湾，面对青春期常见的情绪波动与叛逆行为，家长应保持理性平和的态度，避免简单归因或过度反应。

此次公益讲座，为家长提供了切实可行的沟通策略，也搭建了家校共育的桥梁。教育的本质在于陪伴与引导，而非控制与压制。未来，学校将持续开展家庭教育公益系列讲座，深入探讨情绪管理、学业压力与亲子边界等议题，助力家庭构建良性互动模式。