念念不忘，爱有回响 —— 一场教育里的双向奔赴
午后阳光穿过窗棂，斑驳树影在廖校办公室的墙上轻轻摇曳，柔柔落在一幅字上。
“三尺讲台蕴浩襟，一支粉笔写初心，经纶授罢春风里，育得英才满杏林。” 墨香袅袅萦绕，笔锋带着孩童的稚嫩，却藏着一股子执拗的认真。落款处那行小字格外醒目：邓星敏，九岁书。
这份满含心意的礼物，来自一位入学不足半年的孩子，她央着妹妹代笔精心准备的礼物。初入校园时，她攥紧拳头的局促、面对陌生环境的慌张，仿佛还在昨日。而这份不安，在这位 “不一样” 的校长与满是暖意的校园里，被悄悄熨平，化作眼底的从容与心底的热忱。
那些被耐心聆听的间隙时光，那些被全然尊重的青涩倾诉，那些被拍肩肯定的定格瞬间，像一汪温润的溪流，静静漫过少年心底的荒芜，漾起层层暖意。
这位校长，真的和想象中不一样。
没有岁月沉淀后的疏离，他总带着满身精气神出现在跑道旁，陪着班级队伍奔跑前进。额角的汗珠与学生的笑声一同飞扬，就连喘息声，都透着真切的亲近；
没有刻意维系的威严，他就像魔术师般随身准备着小惊喜，在某个不期而遇的地点，一颗带着温度的糖果、一份包装精致的小点，换来孩子们灿烂的笑容；
没有放任自流的纵容，当迷茫裹挟着情绪袭来，他会用清醒的话语耐心点拨，如一束柔暖的光，将人从情绪的小漩涡里轻轻拉出来。
他用陪伴丈量校园的晨昏，从食堂到宿舍，身影是学子心中最安心的坐标；
他用炊烟熨帖成长的滋味，餐桌上的家常菜，是无声却温暖的关怀，更藏着 “家” 的烟火与暖意；
他用倾听守护每颗心灵的微光，让细小的愿望被看见，让隐秘的心事被安放。
而这一切，都被孩子们悄悄记在了心里。
办公桌上，摆着学生细心剥好的柚子，果肉饱满鲜亮，压着的纸条写满细碎惦念；抽屉里，整齐叠放着动人的问候、真切的感谢——这些，是他眼中最珍贵的馈赠，是教育路上最动人的回应。
教育从来都不是单向的浇灌，而是一场温暖的双向奔赴。师者的赤诚与学子的纯粹相契，在岁月里开出最暖的花，念念不忘，爱有回响。
文稿：林晓霞
编辑：秦鑫
一审：叶蕾
二审：林晓霞
三审：范中荣、廖荣超
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