激励引领，德育赋能
以“尊重、唤醒、回归”的育人观为引领，构建“优秀孩子是鼓励出来的”激励文化体系：
(1)尊重身心健康，绝不以牺牲孩子的身心健康为手段来换取考试分数，保障每天9小时充足睡眠，1个小时体育锻炼，充足阅读时间。
(2)尊重全面发展，搭建了“立足未来，素养育人，全面发展”的综合育人课程体系。
(3)尊重学生的差异化，坚持以生为中心，尊重学生的起点和个性，尊重学生的未来发展，构建“五大类”学生管理体系。
(4)通过以激励文化、激励措施、激励制度为载体的综合唤醒激励体系，从学校到学部、到班级、到学科老师、再到家庭的立体多维激励体系，让泽诚处处有激励、人人被激励。
