依据“立足未来，素养育人，全面发展”的目标设置了包含国标课程、学科拓展校本课程、艺术类课程、素养提升课程等的综合课程体系。
一方面，学校确立了以“老师跳进题海，学生跳出苦海”的生态分数愿景，构建了“三五教学管理模式”，制定以“七大制度体系”和“四六”精细化管理为抓手的质量过程保障方案，全面助力我校教育教学的高质量提升。
另一方面，学校遵循“尊重，回归，唤醒”的育人价值观，通过系统化、精细化的德育制度；内涵化、序列化的德育课程（活动），差异化、多维化的激励体系（文化、措施、制度），全面落实立德树人的育人目标，让每个孩子最终成为有立足于未来社会全面能力的社会主义接班人。
